說了YES以後

->沾滿白膠的可愛小手。

今天是小芽學校一學期一度的教學參觀日，媽媽我早早就報了名，不過沒事先告訴小芽，怕影響她的上課情緒。今天我稍稍遲到了兩分鐘，悄悄的推門進去，不動聲色的坐在一角，小芽沒發現我，低頭很認真的忙著手上的勞作。

她那一桌的孩子們，努力用小小手指挖著白膠，把枯樹葉糊在從回收紙箱割下來的紙板上。隔壁桌的孩子呢，則忙著把舊報紙捲成長條型，要做什麼呢？我實在看不出來。另一桌的孩子，則忙著把染成黃色的白膠塗在剖半的保麗龍球上，然後黏上毛根做的八隻腳。然後老師繞過來發眼睛給大家黏，一隻隻可愛的黃色小蜘蛛就出現啦！這一組的老師忙碌的穿梭在三桌小朋友之間，協助小孩們完成上述創作大業，但到底主題是什麼呢？還是一團問號。

黏著黏著，小芽突然抬頭，發現媽媽拿著手機正在幫她拍照，於是好開心的笑了。原來老師有事前宣導過，今天會有一些爸媽來教室參觀，可是大家還是要認真完成手上的工作噢～果然，孩子們還是很努力的在作手邊的勞作，看著一隻隻沾滿白膠的可愛小手，忍不住想通通拍起來！:D



稍後我終於明白了，舊報紙捲被彎成圈圈的形狀，蜘蛛們被放在中間，三張黏滿枯葉的厚紙板被拼裝在一起，這是孩子們今天的創作，主題是公園。老師解釋說，上週帶孩子們到對面的公園去，一邊逛著，一邊問孩子們打算用哪些東西來表達他們心中的公園，原來在孩子們的心目中，公園有著大片的草地，還有結著蜘蛛網的蜘蛛。於是他們決定撿枯葉子來表現公園的草地，然後試著用舊報紙捲成蜘蛛網的六角形，又從過往的學習經驗中，想出也許可以用剖半的保麗龍球來做蜘蛛，而老師就扮演了從旁協助的角色，負責遞材料（小芽那桌一直喊著，葉子不夠了！）、幫孩子們把捲好的報紙塑型黏貼，同時也要幫做蜘蛛的小朋友檢查誰的蜘蛛少了幾隻腳...。好有趣的勞作時間！而我也終於明白，為什麼上週五小芽頻頻會問我週末能不能帶她去公園撿樹葉，原來是怕樹葉不夠用啊！

小芽的學校，並不是什麼名門貴族學校，不過的確是一間用心帶孩子體驗生活的好學校，也很努力的想做好親師溝通，讓家長們了解他們的理念，總之，在我心中，是CP值非常高的好學校。很久沒寫文了，今天忍不住想把心裡的感動，紀錄一下～